| Learning Reps is van origine een leven lang leren initiatief van de Engelse vakbond TUC, gericht op laaggeschoolde werkenden, dat sinds midden jaren 90 van de 20ste eeuw met groot succes is uitge-voerd bij duizenden bedrijven in Engeland. Inmiddels zijn er meer dan 23.000 Learning Reps die ongeveer 250.000 lageropgeleiden hebben verleid om te gaan leren.
In 2007 is met een Europese subsidie (GROW) en met de steun van de Provincie Noord-Brabant een succesvolle Learning Reps-pilot uitgevoerd bij het bedrijf Lipasam (vuilverwerking) in Sevilla. Aan dit project namen 31 vuilnisophalers en 8 ‘wijsmakers’ (Learning Reps) deel. De methodiek van dit pro-ject is door PSW (‘s-Hertogenbosch), met instemming van de TUC overgenomen uit Engeland en in eerste instantie ‘geëxporteerd’ naar de regio Andalusië. PSW begeleidde de Spaanse coördinatoren (Fundacion Esculapio) bij de ontwikkeling en uitvoering van het experiment.
Het afvalverwerkingsbedrijf Lipasam heeft op grond van de positieve resultaten besloten om de wer-ving van laaggeschoolden via wijsmakers ook na afloop van de pilot te continueren.
Learning Reps is erop gericht ambassadeurs (wijsmakers) te rekruteren en op te leiden tot ‘leerambas-sadeur’. Deze leerambassadeurs proberen op hun beurt laaggeschoolde collega's in hun bedrijf ertoe te verleiden (opnieuw) scholing te volgen. De scholing leidt ertoe dat deze laaggeschoolden voorbe-reid worden op het mee kunnen blijven doen in het bedrijf en indirect in de maatschappij.
Een volgend experiment met de ‘learning representatives’ (2008 - 2009) heeft via de STEP-regeling en een bijdrage van de provincie Noord-Brabant in Nederland plaatsgevonden.
Colo, Kenteq, het ROC Eindhoven, FNV Bondgenoten en de provincie Noord-Brabant, vertegen-woordigd door PSW arbeid, zijn in het afgelopen jaar bij de VDL-groep in de regio Eindhoven aan de slag gegaan om het modelproject ‘Learning Reps’ naar Brabant te transfereren.
In de Nederlandse variant ‘Wijsmakers’ is een alternatieve methodiek ontwikkeld om werknemers te motiveren (weer) te gaan leren: werknemers doen hun best hun collega’s in beweging te krijgen om zich verder te ontwikkelen. Vooral niet de werkgever of een leidinggevende maakt helder dat leren belangrijk is, maar een collega (een gelijke onder de gelijken) gaat hierover met de werknemers in gesprek en bij voldoende voedingsbodem vervolgens aan de slag. In de loop van het project bleek het begrip ‘wijsmaker’ bij de betrokkenen vaker negatieve associaties op te roepten; vandaar dat we zijn gaan spreken van leerambassadeurs!
Een belangrijke missie na afloop van het project bestaat uit het verkondigen dat het wel degelijk zin heeft te investeren in werknemers met een grote afstand tot leren.
Dit project demonstreert, dat ondermeer lageropgeleiden wel degelijk in beweging te krijgen zijn, mits er op een goede wijze aandacht wordt georganiseerd!
Naar aanleiding van dit experiment binnen de VDL-groep gaan we het wijsmakers- of leerambassa-deursconcept in andere bedrijven en sectoren onder de aandacht brengen.
Een uitgebreid verslag van het project is te verkrijgen via e.houben@psw.nl
|
